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《只有一个地球》一文是人教版小学语文第十一册第四单元的一篇文章，今天，小编为大家带来了只有一个地球教学反思，希望大家喜欢!
只有一个地球教学反思篇1
回顾这节课的教学过程，我觉得有几个地方值得反思，现就反思与大家商讨。
一、教学中我利用课文题目中的“地球”一词组织教学，让学生逐步加深对地球的理解，感受地球的可爱，并且让学生自主读书、联系课文深入思考，为学生创造了一个宽松、自由与文本对话的空间。特别是联系地球四季图片让学生说一句话，更是尊重了学生独特理解。
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