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高效课堂教研活动总结
通过对有关高效课堂理论的学习,感触很深,体会很多,有了一定的收获,受益匪浅，下面小编收集了一些关于高效课堂教研活动总结，希望对你有帮助
高效课堂教研活动总结篇一
通过对有关高效课堂理论的学习，感触很深，体会很多，有了一定的收获，受益匪浅。总结如下：
一、教育教学的理论得到转变。 在学习中，听了好多现代教育教学理论，结合高效堂，更新了教育教学观念。我深刻地认识到：在学习观上，要以学生为本，将学生看成是学习的主体，学生是数学学习的主人;在课程观上，教学不再只是忠实地传递和接受的过程，而是创建与开发的过程;在教学观上，教学是师生交互、积极互动、共同发展的过程，让学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流。新课程注重过程与方法，注重学生的感受、体验和经历。不仅教师的观念发生了变化，而且教师的角色也发生了变化，教师应是教学学习的组织者、引导者和合作者。自己也体会到，要转变观念，解放学生，让学生学会生活，引导学生追求崇高的精神境界，培养学生健全的人格并用人格力量的去引导学生，去感染学生才是我们应有的教育价值观。
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