开辟新航路的背景过程及影响

admin 2022-10-18 0 次浏览


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历史知识的过去性特点,使得很多高一学生感觉历史“无用”,若教师再不充分发掘历史学科知识的价值,把课上得枯燥乏味,就很难使高一学生产生主动学习的热情。接下来是小编为大家整理的开辟新航路历史教案教学范文,希望大家喜欢!

开辟新航路历史教案教学范文一

教学目标:

1、知识与能力:掌握新航路开辟的原因,以及产生的结果和后果;了解四次重要远航经过。培养学生分析问题和评价历史事件的能力。

2、过程与方法:通过提问—作答—分析的引导学习的方式,培养学生不断思考、独立学习的思维能力;通过探究学习,扩宽学生学习知识面,指引学生深入学习。

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